Aarhus University Seal

Reading Between Media

Developing and Encouraging Children's Multisensorial Reading in a Digital Age

Through empirical studies in the Danish school context, the project seeks to 

  • investigate what characterizes multisensory reading, 
  • rethink the activity and concept of reading and 
  • develop multisensory reading strategies and tools for school children thereby heightening their digital competencies.

Read more about the project


Reports

Læsere mellem medier

Rapport om læse- og mediepraksis blandt børn i 6. og 8. klasse (Silkeborgundersøgelsen)

Læseoplevelser i tre medier

Rapport om 8. klasseelevers læseoplevelser af fortællingen Nord som papirbog, lydbog og digital fortælling


Skærmakademiet, følgefilm Her kan du se, hvordan arbejdet med skærmakademiet er foregået i klasserne.
Lydakademiet, følgefilm Her kan du se, hvordan arbejdet med lydakademiet er foregået i klasserne.

Kontakt

Birgitte Stougaard Pedersen

Associate Professor School of Communication and Culture - Aesthetics and Culture